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(⊙.⊙)
见面课:语言沟通
1、沟通的内容主要包括哪两个方面( )
A:寒暄内容
B:事物内容
C:情感内容
D:疑问内容
答案: 事物内容;情感内容
2、怎样说对方才肯听( )
A:共情
B:尊重
C:真诚
D:信任
答案: 共情;
尊重;
真诚;
信任
3、语言沟通过程中因尽量避免使用专业术语( )
A:对
B:错
答案: 对
4、只要沟通中的语言对方能够听得懂就可以达成好的沟通效果( )
A:对
B:错
答案: 错
5、沟通的语言需要因人而异( )
A:对
B:错
答案: 对
见面课:非语言沟通
1、以下属于非语言沟通的是( )
A:空间距离
B:反应时间
C:服饰
D:语调
答案: 空间距离;
反应时间;
服饰;
语调
2、非语言沟通中对沟通效果影响最大的是( )
A:肢体语言
B:空间距离
C:语调
D:语气
答案: 肢体语言
3、倾听是非语言沟通的重要技巧之一( )
A:对
B:错
答案: 对
4、沟通的内容比沟通的方式更能影响效果( )
A:对
B:错
答案: 错
5、声音传递的信息包括( )
A:语调
B:音量
C:语速
D:语气
答案: 语调;
音量;
语速;
语气
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方式一:
2点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
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举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
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方式二:
提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二
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3在搜索框中搜索您需要的课程名称(不要输入错别字),如军事理论,并点击搜索按钮。
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答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。
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