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第一章 单元测试
1、 王奶奶退休之前在县妇联上班，退休后她没有闲着，与社区附近的一所小学联系，当起了该校的校外辅导员。从我国社会工作的角度看，王奶奶所从事的校外辅导员工作属于( )。
A:行政性社会工作
B:公益性社会工作
C:专业社会工作
D:普通社会工作
答案: 普通社会工作
2、 解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是( )。
A:网络成瘾
B:就业服务
C:老人服务
D:婚姻指导
答案: 网络成瘾
3、 社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务，还要进行间接服务。在下列社会工作者的角色中，属于间接服务角色的是( )。
A:资源筹措者
B:服务提供者
C:支持者
D:倡导者
答案: 资源筹措者
4、 最近社会工作者小韩了解到恒美小区经常发生家庭暴力，部分女性遭到老公的辱骂或者毒打。针对这种状况，小韩决定对恒美小区的女同胞提供相应的服务，小韩的工作内容属于社会工作的( )领域。
A:社区社会工作
B:学校社会工作
C:妇女社会工作
D:社会救助社会工作
答案: 妇女社会工作
5、 ( )是现代社会的主要特征，也是社会工作的基本目标。
A:社会公正
B:社会发展
C:个体发展
D:缓解困难
答案: 社会公正
第二章 单元测试
1、 关于社会工作专业发展历程的说法，正确的是（ )。
A:社会工作的服务目标始终以微观治疗为主
B:社会工作形成之初便提出社会一心理模式
C:为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象
D:为解决复杂社会问题而出现整合社会工作
答案: 为解决复杂社会问题而出现整合社会工作
2、 社会工作的工作对象不包括( )。
A:陷入生活极度困难的群体
B:在人际关系方面遇到障碍的人
C:精神严重失常的人
D:自然环境的保护
答案: 精神严重失常的人
3、 1925年，( )建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。
A:中央团校
B:金陵女子学院
C:中华女子学院
D:燕京大学
答案: 燕京大学
4、 从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献的是（ ）。
A:睦邻组织运动
B:英国的基督教青年会
C:德国的爱尔伯福改革
D:英美的慈善组织协会
答案: 睦邻组织运动
5、 社会工作不但关注现有问题的解决，而且特别注重从预防和发展的角度开展工作，“授之以渔”，”助人自助”反映了社会工作（ ）的变化。
A:过程模式
B:问题导向模式
C:优势视角模式
D:目标模式
答案: 目标模式
6、 ( )规定要有专门人员从事济贫救助活动，救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础。
A:《伤残和养老金保险法》
B:《新救济法》
C:《社会保障法案》
D:《济贫法》
答案: 《济贫法》
7、 ( )可作为我国社会工作发展的重要标志。
A:1925年燕京大学建立社会学与社会服务系
B:一些传教士在我国开办社会服务
C:一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动
D:晏阳初推行的华北平民教育运动
答案: 1925年燕京大学建立社会学与社会服务系
8、 在社会工作方法发展的过程中，( )方法是最先被接受的。
A:小组工作
B:个案工作
C:社区工作
D:社会行政
答案: 个案工作
9、 西方社会工作产生的历史背景不包括( )。
A:宗教改革与资产阶级人道主义的张扬
B:制度背景
C:《社会诊断》一书的发表
D:美国国内战争
E:资产阶级工业革命及其引发的社会问题
答案: 《社会诊断》一书的发表
美国国内战争
10、 社会工作专业化是在长期社会服务实践中形成，在实践中被接受的。在专业化过程中，社会工作发展的重要特点包括( )。
A:专业理论的完善
B:专业方法的发展
C:目标模式的变化
D:工作对象的拓展
E:多种服务模式的形成
答案: 专业方法的发展
目标模式的变化
工作对象的拓展
多种服务模式的形成
第三章 单元测试
1、 关于社会工作价值观作用的说法，正确的是( )。
A:社会工作价值观的维系和发展，仅强调社会对个人的责任
B:社会工作价值观来源于社会价值观，两者应始终保持一致
C:社会工作价值观能规范社会工作者的行为，促进专业健康发展
D:社会工作价值观要求社会工作者在服务中，满足服务对象提出的所有需求
答案: 社会工作价值观能规范社会工作者的行为，促进专业健康发展
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