过去一百年 2024见面课答案（免费）

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（⊙.⊙）

见面课：如何按“三个要素”观察中国周边局势？

1、根据课程，以下选项中没有被包括在“三个要素”中的是

A:政治制度
B:地缘政治
C:文化传统
D: 大国博弈
答案: 政治制度 ;
文化传统

2、美国“重返亚太”和“战略再平衡”，分别是哪一年提出的？

A:2009年
B:2010年
C:2011年
D:2012年
答案: 2009年 ;
2012年

3、课程中所说的“典型的边缘地带”，是指哪个区域？

A:巴尔干半岛
B:南亚次大陆
C:朝鲜半岛
D:海湾地区
答案: 朝鲜半岛

4、“末段高空区域防御系统”即“萨德”的英文缩写是__。

A:SADDE
B:THAD
C:SADE
D:THADD
答案: THADD

5、中国领导人提出，中美应建立新型大国关系，____。

A:共同创建“人类命运共同体”。
B:“和平，发展，合作，共赢”。
C:共同为世界和平与发展做出贡献。
D:不冲突，不对抗，互相尊重，合作共赢。
答案: 不冲突，不对抗，互相尊重，合作共赢。

见面课：如何认识战争形态的演进及其对人类的影响？

1、最先提出“总体战”思想的是_。

A:古德里安
B:克劳塞维茨
C:鲁登道夫
D:利德尔·哈特
答案: 鲁登道夫

2、提出“均势理论”的是___。

A:索罗金
B:马林诺夫斯基
C:斯宾塞
D:汉斯·摩根索
答案: 汉斯·摩根索

见面课：如何认识过去一百年世界主要国家的变化？

1、“资本主义国家不等于市场经济国家”这一观点，是谁提出的？

A:马克思·韦伯
B:费尔南·布罗代尔
C:贡德·弗兰克
D:亚当·斯密
答案: 费尔南·布罗代尔

2、按照第二次直播互动课上主讲教师的观点，最先提出经济全球化的是谁？

A:安东尼·吉登斯
B:丹尼尔·贝尔
C:卡尔·马克思
D:大卫·李嘉图
答案: 卡尔·马克思

见面课：如何认识过去一百年国际秩序的变化？

1、1969年，美国总统尼克松根据基辛格的建议，“以欧洲为重点，以中东为咽喉，以亚洲为侧翼”，进行了战略调整。问：以下四个选项，那个选项是错误的？（）

A:被称为“尼克松主义”的关岛讲话
B:发表中途岛讲话，从越南撤军
C:加强对以色列的支持
D:改善中美关系
答案: 加强对以色列的支持

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方式一：

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举个例子

《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：

1

单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。

A 促进智力发展

B 促进身体健康

C 促进适应能力

D 促进职业能力

则可以输入：体育对大学人才培养社会职能并点击图示搜索框

搜索出课程后，点击阅读全文即可查看答案

提示：如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

方式二：

提示：如果方式一搜索不到答案，则可以使用方式二

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2 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。

3在搜索框中搜索您需要的课程名称（不要输入错别字），如军事理论，并点击搜索按钮。

如果搜索出多个版本的答案，则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比，选择题目一致的版本。

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答案搜索技巧：

1搜索题目时，请输入连续的汉字或英文即可，尽量不要输入特殊符号。

2不要输入错别字，如将：走近大诗人错误输成走进大诗人。

3 搜索课程名称时如果搜索不到内容，则可以拆分字符搜索，如课程名称为：东北亚国际关系史可以搜索：东北亚或者关系史

4 如果搜索出来的课程有多个版本，则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。

5 如果搜索结果较多，可以点击图示翻页。