大学生公民素质教育(南师大版)超星尔雅学习通答案满分完整版章节测试

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1.1 公民的概念 待做

1

单选题以下对“人民”与“公民”的区别描述中,哪项是不正确的?()

A人民是法律概念,公民是政治概念

B公民的范围更广

C与人民相对应的是敌人,与公民相对应的是自然人

D两者产生的后果不一样

答案:

人民是法律概念,公民是政治概念

2

多选题公民具有以下哪些特征?()

A具有一国国籍

B享有权利

C承担义务

D自然人

答案:

具有一国国籍

享有权利

承担义务

3

判断题某国家的人一定是该国的公民。()

答案:错误

4

判断题臣民的本质是“奴性”。()

答案:错误

5

判断题公民是人,但不是所有人都是公民。()

答案:正确

1.2 素质的概念 待做

1

单选题关于素质的概念,以下哪项说法是不正确的?()

A素质是个人的

B素质大多数是先天的

C素质需要表现出来的

D素质是由社会决定的

答案:

素质大多数是先天的

2

多选题素质可以分为以下哪几类?()

A自然素质

B心理素质

C社会素质

D政治素质

答案:

自然素质

心理素质

社会素质

3

判断题气质是一种心理素质。()

答案:正确

1.3 教育的概念 待做

1

单选题关于教育的概念,以下哪项不正确?()

A教育以知识为工具

B教育是无目的性的

C教育根据一定社会要求

D教育具有社会性

答案:

教育是无目的性的

2

单选题科学文化更多的是()的问题。C

A科学成果

B科学人才

C科学素养

D科学知识

答案:

3

多选题大学生公民素质教育包括以下哪些方面?()

A政治参与

B法律信仰

C权利义务观念

D社会道德

答案:

政治参与

法律信仰

权利义务观念

社会道德

4

多选题大学生公民素质分为()。BD

A政治心理素质

B科学文化素质

C社会道德素质

D思想道德素质

答案:

5

判断题公民教育包括三个层面:有关公民的教育,通过公民的教育,为了公民的教育。()

答案:正确

2.1 公民与国家关系维度 待做

1

单选题现代社会,公民规则素质中的规则具有哪两个特性?()

A单向性和强制性

B法制性和强制性

C单向性和特定性

D特定性和法制性

答案:

法制性和强制性

2

单选题爱国素质是一种集情感、意识和()一体的高尚道德情怀。

A言论

B行为

C思想

D态度

答案:

行为

3

多选题公民与国家关系维度的素质体现在哪些方面?()ABC

A权利

B政治参与

C爱国

D规则

答案:

4

判断题大学生作为公民,应当主动追求和正确行使自己的权利,在权利遭受侵害时,勇敢地维护自己的权利。()

答案:正确

2.2 公民与社会关系维度 待做

1

单选题大学生应做到独立自主,其表现不包括()。

A具有强烈的独立意识

B具有强烈的自我选择意识与行为倾向

C具有不寻常的想法和行为

D具有强烈的平等意识

答案:

具有不寻常的想法和行为

2

多选题下列选项中,属于大学生节俭意识表现的是()。

A生活消费厉行节约

B学习消费计划有序

C交往消费理性适度

D恋爱消费合理安排

答案:

学习消费计划有序

3

判断题从与社会关系的维度出发,大学生应当具备的公民素质包括独立自主、勤俭和自强。()

答案:正确

4

判断题对待生活欲望是认可的态度就是浪费,能根据自身条件控制生活欲望就是节俭。()

答案:正确

2.3 公民与公民关系维度 待做

1

单选题大学生公民素质中所要求的合作,其内涵不包括()。

A尽心做好本职工作

B对他人成功尊重

C追求团队利益最大化

D整个过程中进行协调

答案:

追求团队利益最大化

2

多选题大学生公民应具备宽容的素质,是指()

A对他人的施舍

B肯定他人的平等权利

C对他人漠不关心

D对他人真诚的尊重

答案:

肯定他人的平等权利

对他人真诚的尊重

3

多选题从公民与公民关系维度出发,大学生应当具备的公民素质包括()。

A友善

B诚信

C合作

D宽容

答案:

友善

诚信

合作

宽容

4

判断题大学生公民应具备良好合作的素质,为了成为团队的一部分,要学会妥协,可以失去独立性和自主性。()

答案:错误

5

判断题大学生公民素质中所要求的诚信,其内涵包括在交往中以诚待人,诚实不欺;积极履行承诺和契约。()

答案:正确

3.1 大学生公民意识的现状 待做

1

单选题关于公民的主体意识,个人自身需要获得社会的()是个体生存和发展的基本前提和条件。

A物质和环境

B物质和满足

C环境和尊重

D尊重和满足

答案:

尊重和满足

2

单选题大学生公民意识的表现不包括()。

A政治参与意识

B公共意识

C义务意识

D权利意识

答案:

义务意识

3

判断题高等教育大众化的背景下,当代很多大学生的公共精神已超过公民社会的要求。()

答案:错误

3.2 大学生公民素质的现状 待做

1

单选题公民的良好政治法律素质体现为()。

A对国家和法律持有忠诚的态度

B有理性的行为能力

C有很强的社会责任感

D以上都对

答案:

以上都对

2

单选题公民的政治法律素质是指公民对自己在国家和社会中的()的认识及态度。

A政治法律义务

B政治法律权利

C政治法律地位

D以上都对

答案:

政治法律地位

3

判断题公民的文化素质主要指公民的受教育水平。()

答案:错误

3.3 大学生公民素质的影响因素 待做

1

单选题关于大学生素质淡薄的主要体现,不包括()。C

A政治生活参与度较低

B理想信念缺乏

C善于表达家庭矛盾,但回避现实

D对法治精神存在认识误区

答案:

题库中没有搜索到答案

2

多选题我国现阶段,学校公民教育缺位的原因是()。

A近几年才在中学生中开展正规的公民教育

B现在的在校大学生以前没有接受过系统的公民教育

C进入大学以后的公民教育比较零碎,缺乏针对性和有效性

D大学重专业技能教育,忽视公民知识、意识、能力教育

答案:

进入大学以后的公民教育比较零碎,缺乏针对性和有效性

大学重专业技能教育,忽视公民知识、意识、能力教育

3

判断题虽然目前我国经济、文化、价值观多元化,但这些对大学生养成良好的公民素质并没有影响和挑战。()

答案:错误

4.1 大学生公民素质教育的不足 待做

1

单选题大学生公民素质教育的主要内容不包括()。

A职业教育

B民主与法制教育

C生理与心理健康教育

D创新思维教育

答案:

创新思维教育

2

多选题当前高校的大学生公民素质教育不足包括()。

A教育观念淡薄

B教育内容更新不及时

C教育方法创新不科学

D教育途径载体单一

答案:

教育观念淡薄

教育内容更新不及时

教育方法创新不科学

教育途径载体单一

3

判断题目前,我国高校对大学生公民素质的教育观念比较淡薄,没有形成独立的公民教育课程体系。()

答案:正确

3.2 大学生公民素质教育存在 待做

1

单选题下列表现中,属于大学生自我教育薄弱的是()。

A大学生道德水准出现滑坡

B大学生能力培养不够全面

C大学生心理问题日益突出

D以上都是

答案:

以上都是

2

单选题当代大学生公民素质教育存在问题的原因不包括()。

A传统教育的负面影响

B家庭素质教育的缺失

C学校教育体制不健全

D学生自我教育薄弱

答案:

家庭素质教育的缺失

3

判断题当代我国由于缺乏系统的公民教育和法制教育,家长制、特权思想、官本位、人治思想盛行。()

答案:正确

5.1 市场经济所需要的公民意识 待做

1

单选题为了培养大学生竞争意识,大学可以采取()。

A以建设和谐社会为契机,引导大学生树立公平竞争意识

B完善考评制度,严肃校纪,优化竞争机制

C大力加强校园文化建设,发挥隐性教育资源的作用

D以上都对

答案:

以上都对

2

单选题现代市场经济所需要大学生具备的公民意识不包括()。

A竞争意识

B世界胸怀

C效率意识

D改革意识

答案:

世界胸怀

3

判断题大学生要培养效益观念,所谓的效益观念就是关注投入和成本。()

答案:错误

4

判断题目前,竞争机制已被中国社会广泛接受,并体现在社会主义市场经济的各个方面。()

答案:正确

5.2 现代社会所需要的公民意识 待做

1

单选题()的进程是现代社会的基本标志,也是现代社会与传统社会的最大区别。

A财产私有化

B国家政权化

C法制化

D民主化

答案:

民主化

2

多选题为了培养中国大学生的民主精神,大学应加强大学生的()。

A平等意识

B参与意识

C参与管理机会

D决策意识

答案:

参与意识

5.3 经济全球化所需要的公民意识 待做

1

多选题培养大学生的世界眼光,有助于他们拓展思维空间和领域,发展成长为()的有为青年。

A把握世界潮流

B通晓国际规则

C目光远大

D视野开阔

答案:

把握世界潮流

通晓国际规则

目光远大

视野开阔

2

判断题经济全球化的背景下,当代大学生不仅要有世界眼光,更应具备中国灵魂。()

答案:正确

6.1 政治制度竞争:中国特色社会主义 待做

1

单选题关于制度的竞争和人的竞争下列说法正确的是()。

A前者是后者的前提和基础

B两者没有关系

C后者决定前者

D以上说法都不对

答案:

前者是后者的前提和基础

2

单选题国家与国家之间的竞争最主要体现在()层面。C

A经济

B制度

C文化

D历史

 



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