我们要从本课程中学到哪些知识?( )以下哪一个选项不能当做模型?()在进行哪个领域的应用开发时,不推荐使用UML建模。(      )面向对象方法学的出发点和基本原则是尽可能模拟人类习惯的思维方式,分析设计和实现一个软件系统的方法和过程,尽

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我们要从本课程中学到哪些知识?( )以下哪一个选项不能当做模型?()在进行哪个领域的应用开发时,不推荐使用UML建模。(      )面向对象方法学的出发点和基本原则是尽可能模拟人类习惯的思维方式,分析设计和实现一个软件系统的方法和过程,尽可能接近于人类认识世界解决问题的方法和过程。因此面向对象方法有许多特征,如软件系统是由对象组成的;(       );对象彼此之间仅能通过传递消息互相联系;层次结构的继承。UML提供了多种结构图用于对系统的静态方面进行可视化详述构造和文档化。其中哪个图是面向对象系统建模中最常用的图,用于说明系统的静态设计视图(    )用例(usecase)用来描述系统在对事件做出响应时所采取的行动。用例之间是具有相关性的。在一个“订单输入子系统”中,创建新订单和更新订单都需要核查用户帐号是否正确。那么,用例“创建新订单”“更新订单”与用例“核查客户帐号”之间是什么关系?( )在需求分析中,控制类的作用是什么?( )A:面向对象的基础知识 B:UML软件建模 C:面向对象的设计原则 D:面向对象编程语言 答案: 面向对象的基础知识;UML软件建模;面向对象的设计原则A:地球仪 B:交通地图 C:电路设计图 D:灭火器 答案: 灭火器A:数值计算 B:工业系统 C:信息系统 D:软件系统 答案: 数值计算A:开发过程基于功能分析和功能分解 B:强调需求分析重要性 C:把对象划分成类,每个对象类都定义一组数据和方法 D:对既存类进行调整 答案: 把对象划分成类,每个对象类都定义一组数据和方法A:组件图 B:类图 C:对象图 D:用例图 答案: 类图A:包含 B:扩展 C:泛化 D:聚合 答案: 包含A:负责目标软件系统与外部执行者之间的交互。 B:作为完成用例任务的责任承担着,负责协调,控制其他类共同完成用例规定的功能或行为。 C:负责保存目标软件系统中具有持久意义的信息项并向其他类提供信息访问的操作。 D:负责实现用户的业务逻辑。 答案: 作为完成用例任务的责任承担着,负责协调,控制其他类共同完成用例规定的功能或行为。

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