汉字知识传开后,日本人发明了“音读”和“训读” ,开始借用汉字作为音符来书写汉语,形成了日语音节字母。接近于草书的称行草;写的比较端正平稳,接近于楷书的称行楷。陶符不是文字但与汉字起源有密切的关系。秦统一六国后,中车府令赵高作《爰历篇》。四

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汉字知识传开后,日本人发明了“音读”和“训读” ,开始借用汉字作为音符来书写汉语,形成了日语音节字母。接近于草书的称行草;写的比较端正平稳,接近于楷书的称行楷。陶符不是文字但与汉字起源有密切的关系。秦统一六国后,中车府令赵高作《爰历篇》。四口同圖,内口皆从外口管;五人共傘,小人全仗大人遮。这是什么修辞?A:对 B:错 答案: 对A:错 B:对 答案: 对A:对 B:错 答案: 对A:对 B:错 答案: 对A:并字 B:倒字 C:拆字 D:合形 答案: 并字

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