矩警试虏讥逛洪环泻干忍葱信
演讲学 2024见面课答案（免费）
见面课：前四章的总结后面课程的指导
1、问题:大学教育注重品德的培养，演讲者要坚持立德树人的自我要求，以下哪种素质是最为重要的？
选项：
A:高尚的道德素质
B:深刻的思想素质
C:丰富的知识积累
D:良好的礼仪规范
答案: 【高尚的道德素质】
2、问题:演讲追求的最高境界是演讲者与听众的完美交融，要达到这种状态，演讲者需要与听众处理好关系，做到以下哪些？
选项：
A:评价听众
B:理解听众
C:顺应听众
D:激励听众
答案: 【理解听众;
顺应听众;
激励听众】
3、问题:演讲者为提升听众对演讲的理解与接纳，演讲的语言应该具有如下哪些特征？
选项：
A:准确
B:简明
C:规范
D:易懂
答案: 【准确;
简明;
规范;
易懂】
4、问题:演讲者获取演讲的成功，得到听众的关注、吸引听众非常重要，演讲者如何有效吸引听众的注意力？
选项：
A:态度要激烈
B:内容要新奇
C:适时运用幽默
D:语速要平和
答案: 【内容要新奇;
适时运用幽默】
5、问题:听众应该如何听演讲者演讲，需要采取怎样的态度倾听能产生最佳的效果？
选项：
A: 无所谓的态度
B:出毛求疵的态度
C:宽容的态度
D:欣赏的态度
答案: 【宽容的态度;
欣赏的态度】
见面课：总体上把握演讲
1、问题:演讲真实的社会活动，有其自有特质，优秀的演讲应该包括以下（ ）等要素。
选项：
A:真实的内容
B:真实的情感
C:独特的环境
D:丰富的素材
E:深刻的思想
答案: 【真实的内容;
真实的情感】
2、问题:演讲者是演讲的主体，对听众会产生重要的影响，演讲者应该具备这些（ ）道德素质
选项：
A:政治立场
B:良好的职业敏感度
C:社会公德心
D:家庭美德
E:丰富的知识
答案: 【社会公德心;
家庭美德】
3、问题:演讲有助于促进与听众的沟通，树立演讲者的良好形象。对演讲者来说，演讲的最高境界是（ ）
选项：
A:演讲者塑造了高大的形象
B:听众表现出激昂的情绪
C:有丰富的艺术表现
D:演讲者与听众达到了良好的沟通、相互理解
E:信息快速传播
答案: 【演讲者与听众达到了良好的沟通、相互理解】
4、问题:演讲者演讲前需要做充分的准备，主要包括（ ）
选项：
A:充分搜集资料
B:反复背诵练习
C:对镜模拟演练
D:了解场地情况
E:准确把握时间
答案: 【充分搜集资料;
反复背诵练习;
对镜模拟演练;
了解场地情况;
准确把握时间】
5、问题:一场好的演讲能激励人们奋发向上，演讲的美体现
选项：
A:形式美
B:语言美
C:哲理美
D:艺术美
E:境界美
答案: 【形式美;
语言美;
哲理美;
艺术美;
境界美】
见面课：演讲有哪些普遍的作用？
1、问题:演讲的主体是演讲者，演讲的客体是听众，听众在演讲中具有怎样的地位
选项：
A:听众是演讲最终目的的实现者
B: 听众是演讲活动的能动参与者
C:听众是演讲的主导者
D:听众与演讲者的互动非常重要
E:听众是演讲的被动接受者
答案: 【听众是演讲最终目的的实现者;
听众是演讲活动的能动参与者】
2、问题:听众在接受演讲信息时的相近心理是指如下哪种情况？
选项：
A:听众与演讲者有共同的兴趣
B:听众积极参与的热情
C:急听众之所急
D:听众在理智和情感上对演讲内容的共鸣和共识
E:听众愿意接受演讲者的信息
答案: 【听众在理智和情感上对演讲内容的共鸣和共识】
3、问题:良好的倾听是一种受人欢迎的行为，这样倾听时需要
选项：
A: 与演讲者进行眼神交流
B:用友好的方式提问
C:提供建设性的反馈意见
D:耐心听取演讲者演讲
E:注意演讲者的言语
答案: 【 与演讲者进行眼神交流;
用友好的方式提问;
提供建设性的反馈意见;
耐心听取演讲者演讲;
注意演讲者的言语】
4、问题:演讲稿应该具有如下的特点
选项：
A:语言的连贯性
B:对象的指向性
C:结构的动态性
D:内容的鼓动性
E:文稿的演示性
答案: 【对象的指向性;
结构的动态性;
内容的鼓动性;
文稿的演示性】
5、问题:按照演讲者语言表述形式的不同，常见的演讲登场有如下几种类型。
选项：
A:质朴性
B:深沉型
C:引入型
D:简练型
E:即兴型
答案: 【质朴性;
深沉型;
引入型;
简练型】
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1
单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
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