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铁木真
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标签:不重视观课工具的选择与设计仅关注教师的单边行为,忽视学生的当堂状况将自己当作学生,以“老师讲的我能否听懂”为标准来评价老师的教学是否有效完全被教师的“表演”和小道具所吸引,忘记了观课目的单选题(分)上课初课堂组织应注意教室的空间安排和自用
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走进教学殿堂-教师专业技能智慧树答案100分
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