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标签:组内异质的思路C各个小组间的平均成绩应该基本一致,防止差异过大D可以参考成绩排序从高到低以及从低到高两头相向进行分组,将处于不同成绩水平的学生放在一组E在分组时要注意到小组中学生的学习水平
改进合作学习 中国大学慕课答案2021完整版100分
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